Л. В. Озадовська

ПАРАДИГМА ДІАЛОГІЧНОСТІ
В СУЧАСНОМУ МИСЛЕННІ

У книзі на матеріалах гуманітарних дисциплін (зокрема, літератури), лінгвістики та приро-дничих наук обгрунтовується парадигмальний статус діалогу в сучасному мисленні.
Доведено, що як спосіб мислення діалог притаманний природничому так само, як і гумані-тарному пізнанню, оскільки своїм підгрунтям має структурованість свідомості людини в нейрофі-зичному, психологічному та гносеологічному зрізах. Розгляд діалогу в природничонауковому пі-знанні стимульований утвердженням ідей про еволюційний характер Всесвіту, нелінійну картину світу, яка містить у собі і нелінійність процесу мислення.
Розглянуто такі актуальні проблеми, як: структура діалогу; природа в контексті діалогу; мова як засіб ведення діалогу; проблема істини в умовах діалогу та ін.
Для науковців, викладачів, аспірантів і студентів.

Затверджено до друку Вченою радою
Інституту філософії імені Г. С. Сковороди НАН України
(Протокол № 12 від 13 грудня 2005 р.)

Відповідальний редактор:
доктор філософських наук, професор С. Б. Кримський

 

ЗМІСТ

ВСТУП 3

Розділ I. ДІАЛОГ ЯК ФІЛОСОФСЬКИЙ ЖАНР: ВИТОКИ, ПІДГРУНТЯ, ПРОБЛЕМИ ...9
1. До історії становлення філософії діалогу...9
2. Структурованість свідомості як основа діалогу: нейрофізіологічний, психологічний і гносеологічний аспекти...19
3. Творчість як діалог між “Я” і “Ми” ...25
4. Внутрішній діалог як роздвоєння свідомості. Автор твору як персонаж діалогу ...34

Розділ II. МОВА В КОНТЕКСТІ ДІАЛОГУ... 47
1. Мова як засіб ведення діалогу ...47
2. Дилема: “мова – суб’єкт” у структуралізмі ...52
3. Діалог між “Я” і “Ти”. Ідея лінгвістичної інтерсуб’єктивності ...62

Розділ III. ДІАЛОГ ЯК ФОРМА МИСЛЕННЯ В НАУКОВОМУ ПІЗНАННІ ...68
1. Криза класичної концепції раціональності як криза парадигми монологізму ...68
2. Діалог людини і світу на рівні онтологічного і теоретичного відношень ...77
3. Проблема істинності наукового знання в ситуації діалогу ...92

ВИСНОВКИ ...108

ЛІТЕРАТУРА ...111

 

<<< Повернутись на попередню сторінку